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J'aide mon enfant à avoir confiance en lui

Dr. E. Antier - Robert Laffont - 2017 - 356 pg

C'est le 7ème ouvrage de votre plume, Edwige, que je suis amené à recenser toujours avec le même intérêt et plaisir. En 5 parties de 0 ans à l'adolescence et 24 chapitres, je retrouve certains éléments des enseignements de Piaget et Roller qui furent mes professeurs il y a plus de 50 ans à Genève et d'autres de la formation des archétypes inconscients selon Jung (mon préféré et non refoulé !!) mais les choses ont quand même bien évolué dans ce laps de temps, en dépit de l'enfant-roi ou du sacré morveux. Entre position assise idoine pour la parlotte et protoconversation, congé paternité suédois idéal et mode de garde, pleurs et sourire, milliards de connexions et questions existentielles, marche ou épaules du père, décalottage (non clérical, je précise !!) et lavage de nez, crèche et copains, jeu de balle et Père Noël, moi conscient (NON !) et moi sexué, symptômes de l'affolé, l'inhibé, le mutique, le solitaire, le petit agité, l'agressif..., le socle de la confiance en soi est la lecture (d'où la solide confiance, Jin, de votre NdListe !) mais aussi de moins en moins au bout du stylo, la faute au numérique envahissant voire omniprésent (ordinateur, jeux vidéo, tablette, smartphone) et favorisant les surdoués. La confiance exige une bonne santé et de surmonter le doute de soi même si on est nul et qu'on a des complexes physiques, se conforte par l'acquisition de l'autonomie, sans comparaison, harcèlement ni violence et souvent par la pratique d'un sport (dont les arts martiaux judo, karaté, taekwondo, aikido...), Le plus dur, c'est la crise de l'adolescence et la période des années collège (machine à désorganiser l'enfant) perturbé qu'il devient tant par la pression sociale que par les rythmes de vie, les programmes confus voire incohérents et les profs trop souvent découragés. L'auteure, médecin-pédiatre et députée (ce que j'ai appris ici...), fait, avec sa bienveillance coutumière et son sens de l'humour, l'inventaire de tous les symptômes de cette carence de confiance, nombre de témoignages et anecdotes à l'appui pour conseiller autant parents qu'enfants (la lecture ça sert à cela !!), des différentes voies, manières de la retrouver, de la renforcer en indiquant des stratégies protectrices voire réparatrices bénéfiques pour les deux parties. Comme pour les précédents, je l'ai lu avec beaucoup d'agréabilité, vu le style plein d'humanité, de tendresse et le mets aux Indispensables-Pédagogie pour la confiance qu'il m'inspire

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